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    儿童多动症有哪些表现?

      

     很多家长对“多动症”这个概念只停留在很模糊的阶段,“这个孩子特别好动,一刻都停不下来,是不是多动症啊?”经常有家长有这样的疑惑。

     
    其实,活泼好动是孩子的天性,也是孩子的可爱之处,好动并非一定就是多动症哦!
     
    儿童多动症有哪些表现?作者:武汉中原儿科医院 时间:2018-05-21 来源:武汉中原医院
    很多家长对“多动症”这个概念只停留在很模糊的阶段,“这个孩子特别好动,一刻都停不下来,是不是多动症啊?”经常有家长有这样的疑惑。
     
    其实,活泼好动是孩子的天性,也是孩子的可爱之处,好动并非一定就是多动症哦!
     
    「墨馨」儿童多动症有哪些表现?
     
     
    那什么是多动症呢?
    儿童多动症又称注意缺陷多动障碍 (ADHD),是儿童时期最常见的一种精神行为障碍性疾病,多表现为与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动过度等表现。
     
    学龄儿童发病率约为3%~5%,男女发病率为(4—9):1,男孩发病率比较高。
     
    儿童多动症的症状有哪些?
    1、活动过度
     
    患儿在母腹中,就明显表现活动量大于其他同胞。婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃,表现为多动、好哭闹、不安静,难以满足要求,自控能力差,动作多,上课小动作,干扰同学,狂奔乱跑,睡觉不安稳。
     
    2、注意力不集中
     
    注意力不集中或短暂,神思涣散,东张西望,易走神,对他讲话似听非听,上课、做作业时不专心,潦草,拖拉时间。
     
    否则,就出错频繁,易被周围事物所吸引,做其他事也往往是有始无终。
     
    3、学习困难
     
    多动症患儿智力正常,但由于不易集中注意力,学习困难, 学习不专心,无耐心,难以完成作业,写字潦草,计算能力差,理解能力差,记忆能力差,写字记数常颠倒,学习主动性较差,成绩不稳定或不及格,甚至留级。
     
    4、神经系统发育障碍
     
    有半数左右患儿可见有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分患儿可有视觉运动障碍、空间位置障碍等
     
    儿童多动症怎么办?
    1、发展孩子的注意力: 孩子的无意注意占优势,可让他从事感兴趣的活动,如看画册、听故事、做手工。
     
    随着孩子年龄增长,可有意识地让他下棋、画画等,锻炼注意的集中性、持久性。
     
     
    2、培养孩子善始善终的习惯: 孩子做事时,往往容易受外界事物干扰的影响,如别人的交谈,窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。
     
    因此,家长对孩子做事要多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他善始善终做好每一件事,坚持把每一件事做到底而不半途而废。
     
    3、培养孩子的自制力: 要提高孩子的认识,让他知道什么事该做,什么事不该做,帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为。
     
    要制订一些简单的规章制度,作为孩子的行为准则,让孩子约束自己的行为,养成良好的行为习惯。
     
    4、把过多的精力引导发挥出来: 对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导,家长和老师要组织他们多参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,使他们过多的精力能释放出来。
     
    但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。
     
    5、带孩子到医院,请医生进行心理治疗: 最后需要指出的是,矫正治疗孩子的多动症是一个长期的过程,需耐心地对其教育引导和矫治,给予更多的包容与理解。

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