学会洗脸，认识自己和别人的五官名称，并且知道洗脸过程所用的物品。每天同孩子洗脸时先拿来毛巾、香皂，并打开水龙头让水流出来，再让孩子摸一摸水是烫的还是凉的或是是温的，并通过表情、动作让孩子理解语言，包香皂一抹，双手搓一搓，用水冲一冲，让孩子能逐渐听懂指令作出相应的动作，最后用毛巾擦干手，并通过高兴的表情以及口型的不断变化，加深对语言的理解。

 

　　如毛巾、香皂，及脸、眼睛、鼻子、嘴、手、镜子，边拿实物边发音，边指五官边发音，天天巩固，天天强化。促进自我意识的发展。附儿歌：眼睛在这里，用手指出来。耳朵在哪里?在这里，用手指出来。鼻子在哪里?鼻子在这里，用手指出来。天天指认，天天理解，天天有声音的刺激，天长日久音节总会出现。

 

　　教给孩子辨别不同的味道，以帮助、巩固对不同食物、水果及饮料名称的理解。如通过游戏将一些常吃的水果准备好，然后用布条蒙上孩子的眼睛，分别给孩子吃不同的水果，如吃苹果，让孩子摸一摸苹果是圆的，有一个柄，吃起来是甜的，边吃边问孩子是甜的?还是苦的，并让孩子辅以表示动作，点头表示甜，摇头表示苦，边吃边训练发音，tian甜，ku苦等等，逐渐举一反三，让孩子接触酸的，咸的、拉的食物，以提高对不同味道的理解。

 

　　看完之后，我们更应该关注自闭症的孩子，因为这些孩子也想打破这个界限，重新认识这个世界。另外，如果你家有自闭症的孩子，需要及时治疗，因为这种疾病如果长期不治疗，会影响孩子的生活。