1、提升注意力。孩子可在屏幕上看到自己，成为课件内容的主角，有上电视的感觉，增强了孩子的注意力，同时减少不安，学会专心完成一件事。配合身临其境般与课件中的虚拟元素实时互动，在虚拟情境中促进自我意识的发展，让孩子在快乐中学习。

 

    2、增加常识认知，接近学前常识教学目标。课件基于美国哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德·加德纳【Howard Gardner】教授于1983年提出的多元智能理论，参考幼儿园的教育大纲制作。让参与者在训练中学习和成长，从而为更好地融入正常学校，融入社会做准备。

 

    3、改善自控能力。通过课件训练，在虚拟世界中学习社交中的分享、合作，让参与者走出以自我为中心的个人空间。

 

    4、改善肢体协调。通过课件训练，有效改善孩子的手眼协调能力，加强视觉与运动智能的结合，提升空间思维能力。

 

    5、改善交际能力。在训练过程中学习社交中的分享、合作，让参与者走出以自我为中心的个人空间。

 

    6、提升模仿力。通过课件的提示，引导参与者跟随虚拟场景中的人物的动作和表情进行模仿。从而学习注意别人的表情和情绪变化。

 

    7、增强想象力。课程以友善的卡通画面、有趣的内容和悦耳的音乐使参与者在虚拟环境中学习，刺激其视觉、听觉，增强学习的兴趣与参与度，继而增强想象能力。

 

    总之，以上提到的主要内容就是治愈自闭症的七个方案。其实如果家里有自闭症的孩子，父母应该引导孩子发展各种兴趣。这时，他们必须多讲故事，玩游戏，画画，和孩子唱歌跳舞，让孩子参加户外活动。